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", die die Grundlage für den mündl" von Englische Sprache Übersetzen
Deutsche Sprache
, die die Grundlage für den mündlichen Ausdruck von Kindern bilden. Daher beherrscht sie eine große Anzahl von Wörtern für Kinder im Alter von 3-4.
Kleine Klassenkinder interessieren sich oft mehr für die Lesematerialien, mit denen sie im Leben vertraut sind, wie Essen, Spielzeug, Kleidung und so weiter. Gleichzeitig ist ihre Aufmerksamkeit hauptsächlich unbeabsichtigte Aufmerksamkeit, und sie achten beim Lesen mehr auf sensorische Bedürfnisse. Sie werden leicht von Bildern mit großer Bodenfläche und hellen Farben angezogen. Daher sollten wir bei der Auswahl von Lesematerialien für kleine Klassenkinder darauf achten, nah am Leben der Kinder zu sein, die Bilder, bunten Bilder, die sie interessieren und mögen, und die Inhalte, die ihrem Leben ähnlich sind, auswählen und das Interesse der Kinder an Leseaktivitäten durch interessante, lebendige und vertraute Lesematerialien anregen.
② Leseumgebung sollte sorgfältig erstellt werden
Das Lesen von Kindern basiert auf indirekter Erfahrung. Die Cartoons, Geschichten und Lieder, die Kinder gesehen haben, sind indirekte Erfahrungen, an denen Kinder interessiert sind und Lust haben zu lernen. Daher sollten Lehrer die Rolle der Umweltbildung als potenzielles Curriculum voll ausschöpfen, sorgfältig eine warme Leseatmosphäre schaffen und Kinder dazu bringen, in einer lockeren und freien Leseumgebung lesen zu lernen.
Leseumgebung umfasst materielle und spirituelle Umgebung. Wir können Kindern aus einer kleinen Klasse einen ruhigen Lese- und Bücheraufbewahrungsbereich zur Verfügung stellen, so dass Kinderbücher jederzeit an einem speziellen Ort zum Lesen aufbewahrt werden können. Es kann eine warme und komfortable Leseumgebung für Kinder schaffen. Die Schaffung einer spirituellen Umgebung bezieht sich hauptsächlich auf die Leseatmosphäre. Die Ermutigung von Erwachsenen ist eine wichtige Möglichkeit, den Lesespaß der Kinder zu erhöhen und die Lebenserfahrung der Kinder zu wecken. Beginnen Sie ihre Lesereise in einer starken Leseatmos
Englische Sprache
which form the basis for children's oral expression. Therefore, she masters a large number of words for children aged 3-4.
Small class children are often more interested in reading materials with which they are familiar in life, such as food, toys, clothes and so on. At the same time, their attention is mainly unintended attention, and they pay more attention to sensory needs when reading. They are easily attracted to images with large floor area and bright colors. Therefore, when choosing reading materials for small class children, we should pay attention to being close to the children's lives, choose the pictures, colorful pictures that interest and like them, and the contents that are similar to their lives, and the interest of children in reading activities through interesting, encourage lively and familiar reading materials.
② Reading environment should be carefully created
Reading children is based on indirect experience. The cartoons, stories and songs that children have seen are indirect experiences that children are interested in and want to learn. Therefore, teachers should fully exploit the role of environmental education as a potential curriculum, carefully create a warm reading atmosphere and encourage children to learn to read in a relaxed and free reading environment.
Reading environment includes material and spiritual environment. We can provide children from a small class with a quiet reading and book storage area, so that children's books can always be stored in a special place for reading. It can create a warm and comfortable reading environment for children. The creation of a spiritual environment mainly refers to the reading atmosphere. Encouraging adults is an important way to increase children's reading enjoyment and awaken children's life experience. Start your reading journey in a strong reading atmosphere
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