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【 Deutsche Sprache 】
1.3 Lernstrategien für Englisch Lesen
Laut Johnson (1981) und anderen sind Lesestrategien" Verhaltensprozesse, die Lernende anwenden, um Schwierigkeiten beim Lesen zu lösen". Es umfasst nicht nur einige der beim Lesen verwendeten Fähigkeiten, wie Vorhersagen und Argumentieren über den Inhalt eines Textes, Raten der Bedeutung von Wörtern, Überspringen und Überspringen, sondern auch die selektiven und kontrollierten Aktionen, die Leser ergreifen, um ihre beabsichtigten Leseziele zu erreichen. Es ist ein bewusster und flexibler kognitiver Aktivitätsplan, den Leser verwenden, um verschiedene Texte zu verstehen, und ist ein wichtiger Bestandteil der strategischen Fähigkeiten der Lernenden. Wen, Qiufang (1996) betrachtet Lernstrategien als Maßnahmen, mit denen Lernende bewusst Sprachkenntnisse erwerben. Sie unterteilt Lernstrategien in zwei Teile aus Konzepten und Methoden. Cohen (1998) sieht Lernstrategien als spezifische Verhaltensweisen oder mentale Aktivitäten, die Lernende bewusst oder halbbewusst ausführen, um die Effizienz des Sprachenlernens zu verbessern und die Sicherheit der Lernenden zu ergänzen.
Englische Leselernstrategien beziehen sich auf den Prozess des Lesens, um die Schwierigkeiten beim Lesen zielgerichtet und bewusst mit verschiedenen Lesemethoden zu lösen, um den Text zu verstehen.
1.3.2Lesemethoden
1. Haben Sie ein klares Leseziel
2. Planen Sie, was zu tun ist und welche Maßnahmen zu ergreifen sind
3. Lesen Sie den Text im Voraus
4. den Inhalt des Textes vorhersagen
5. Überprüfen Sie die Vorhersageergebnisse
6. Skimming des Textes, um den Hauptinhalt des Artikels zu erhalten
7. Lesen Sie den Artikel, um Informationen über ein bestimmtes Problem zu finden
8. Unterscheiden Sie zwischen Hauptinformationen und detaillierten Informationen
9. Stellen Sie relevante Fragen und finden Sie Antworten basierend auf dem Text
10. lernen Sie den kulturellen Kontext des Textes kennen
11. teilen Sie die Struktur des Textes und lesen Sie die
Text nach den Bedeutungsgr
【 Englische Sprache 】
1.3 Learning Strategies for English Reading
According to Johnson (1981) and others, reading strategies are" Behavioral processes that learners use to solve reading difficulties." It includes not only some of the skills used in reading, such as predicting and arguing about the content of a text, guessing the meaning of words, skipping and skipping, but also the selective and controlled actions readers take to achieve their intended reading goals. It is a conscious and flexible cognitive activity plan that readers use to understand different texts and is an important part of learners' strategic skills. Wen, Qiufang (1996) considers learning strategies as measures by which learners consciously acquire language skills. It divides learning strategies into two parts of concepts and methods. Cohen (1998) sees learning strategies as specific behaviors or mental activities that learners carry out consciously or semi-consciously to improve the efficiency of language learning and complement learner safety.
English reading strategies refer to the process of reading in order to solve the difficulties of reading purposefully and consciously with different reading methods in order to understand the text.
1.3.2Reading methods
1. Have a clear reading goal
2. Plan what to do and what actions to take
3. Read the text in advance
4. Predict the content of the text
5. Check the forecast results
6.Skimming the text to get the main content of the article
7. Read the article to find information about a specific issue
8.Distinguish between main information and detailed information
9. Ask relevant questions and find answers based on the text
10. get to know the cultural context of the text
11. share the structure of the text and read the
Text by meaning