"Wir sollten darauf achten, Mathem" von Englische Sprache Übersetzen
【 Deutsche Sprache 】
Wir sollten darauf achten, Mathematik aus der Lebenserfahrung und dem vorhandenen Wissen der Grundschüler zu lernen und zu verstehen Gleichzeitig wird auch darauf hingewiesen, dass "das Explorationsbewusstsein der Schüler kultivieren und es den Schülern ermöglichen, zunächst zu lernen, mit ihren mathematischen Kenntnissen und Methoden einige einfache praktische Probleme zu lösen". Diese Anforderung offenbart die Beziehung zwischen Mathematik und realem Leben, d.h. Mathematik kommt aus dem realen Leben und Mathematik dient dem realen Leben. Beide sind voneinander abhängig und unverzichtbar. Es ist zur obersten Priorität des Mathematikunterrichts der Grundschule geworden, Schülern das numerische Denken zu ermöglichen, praktische Probleme im realen Leben zu beobachten, zu analysieren und zu lösen Als Organisator und Führer des Klassenzimmers sollten wir den besten Kontaktpunkt mit der Lebenserfahrung der Schüler anstreben, eine Brücke zwischen Mathematikunterricht und Lebensrealität bauen, frische Lebensthemen in den Klassenraum einführen und durch den Klassenraum laufen, um Mathematikwissen lebendig, interessant und leicht zu verstehen zu machen, weil es nah am Leben ist Nur durch persönliches Gefühl, Erfahrung und Erfahrung können die Studierenden die enge Beziehung zwischen mathematischem Wissen und Alltag erkennen.
【 Englische Sprache 】
We should be careful to learn and understand mathematics from the life experience and the existing knowledge of primary school students. cultivate the exploration awareness of students and allow students to first learn to solve some simple practical problems with their mathematical knowledge and methods." This requirement reveals the relationship between mathematics and real life, i.e. mathematics comes from real life and mathematics serves real life. Both are interdependent and indispensable. It has become the top priority of primary school mathematics teaching to enable students to think numerically, observe, analyze and solve practical problems in real life. As the organizer and leader of the classroom, we should strive for the best contact point with the students' life experience, build a bridge between math lessons and life reality, introduce fresh life topics into the classroom and run through the classroom to make math knowledge alive, interesting and easy to understand, because it is close to life Only by personal feeling, Experience and experience allow students to recognize the close relationship between mathematical knowledge and everyday life.