Online-Übersetzung

【 Deutsche Sprache 】
für den Unterricht, zum Beispiel in der Studie des Ökosystems, der Dörfer und Städte Schüler über das Leben rund um vertraut mit einigen der Natur
Der Lehrer kann bei der Erläuterung der Pastoral einen Namen nennen, wie z.B. Beispiele für Steigungen, die für die Schüler gut zu verstehen sind. (5) Analyse des Lerninteresses und der Motivation der Schüler. In der Lehre, wenn die Schüler nicht eine bestimmte Motivation haben, egal wie gut das Unterrichtsdesign kann keine guten Ergebnisse erzielen. Daher sollten Lehrer im Unterrichtsdesign die psychologischen Bedürfnisse der Schüler vollständig analysieren und verstehen, um die Lernbegeisterung der Schüler zu mobilisieren und ihre innere Lernmotivation zu stimulieren. Die Studierenden sind der Hauptteil der Lehrtätigkeit und die interne Ursache der Veränderung der Lehrtätigkeit. Lehrer" Lehre" basiert auf den Schülern" Lernen". Die Lernsituationsanalyse ist ein grundlegendes Mittel, um den Ausgangszustand der studentischen Entwicklung zu verstehen und die Möglichkeit der studentischen Entwicklung vorherzusagen. Es ist notwendig, eine effektive Lernsituationsanalyse im Biologieunterricht durchzuführen. Bei der Analyse der Lernsituation müssen wir das Phänomen der Allgemeinheit und Oberflächlichkeit überwinden und die Eigenschaften der Schüler, die wir unterrichten, wirklich studieren, um geeignete Unterrichtsstrategien zu wählen, um die Unterrichtseffizienz zu verbessern.
【 Englische Sprache 】
for teaching, for example in the study of the ecosystem, villages and cities students about life around familiar with some of nature
The teacher can give a name when explaining the pastoral, such as examples of slopes that are easy to understand for the students. (5) Analysis of students' interest in learning and motivation. In teaching, if students do not have a certain motivation, no matter how well the lesson design may not achieve good results. Therefore, teachers in lesson design should fully analyze and understand the psychological needs of students in order to mobilize the students' enthusiasm for learning and stimulate their inner learning motivation. Students are the main part of teaching activity and the internal cause of change in teaching activity. Teacher" Teaching" based on the students" Learning". Learning situation analysis is a fundamental means to understand the initial state of student development and to predict the possibility of student development. It is necessary to carry out an effective learning situation analysis in biology lessons. In analyzing the learning situation, we need to overcome the phenomenon of generality and superficiality and really study the characteristics of the students we teach to choose appropriate teaching strategies to improve teaching efficiency.