Online-Übersetzung

【 Deutsche Sprache 】
Problemsituation schaffen und Schüler zum selbstständigen Denken führen: Der Schlüssel, um Schüler zum Denken zu inspirieren, liegt in der Schaffung einer Problemsituation, in der der Lehrer das zu lösende Problem bewusst und geschickt in die Wissensbasis der Schüler legt, verursacht eine Spannung in ihrer Psychologie, erzeugt den Wunsch zu sagen, den Impuls sagen zu wollen.
Ermutigen Sie die Schüler, mutig zu hinterfragen und selbstständig zu denken: Im Unterricht sollten Lehrer den Schülern Raum lassen, so viel wie möglich zu denken und zu entwickeln. Gut darin, den Problemdurchbruch zu erfassen, eng um die Widersprüche und Konflikte zwischen vorhandenem Wissen und neuen Lehrinhalten herum.
Viertens: Diversifizierung
Die Schüler akzeptieren den Unterricht des Lehrers, durch ihre eigenen Internalisierungsaktivitäten zu erreichen. In diesem Sinne müssen Lehrer, während sie eine führende Rolle spielen, das Spiel der Hauptrolle der Schüler maximieren, alle Bedingungen schaffen, die Schüler dazu führen, die Initiative im Lernen zu ergreifen, damit die Schüler die Initiative im Lernen wirklich meistern. In der üblichen Lehre werden die Studierenden ermutigt, ihre Meinung aktiv zu äußern. Unvollständig kann hinzugefügt werden, Unklar kann rechtzeitig gefragt werden, verschiedene Ideen können ausgedrückt und argumentiert werden. Lehrer leugnen nicht leicht die unterschiedlichen Meinungen, die von Schülern geäußert werden, sondern verfolgen zurück auf die Quelle und lassen sie ihre eigenen Meinungen sagen. Warum machen sie das? Was denkst du? Kultivieren Sie ihre Denkfähigkeit und sprachliche Ausdrucksfähigkeit von klein auf.
Wenn es leicht geleugnet wird, wird es zwangsläufig den Funken kreativen Denkens in der Weisheit der Schüler ersticken. Sie trainiert in hohem Maße das Denken der Schüler, verbessert ihre Neugier und Kreativität des Wissens und kultiviert die Fähigkeit der Schüler, praktische Probleme zu lösen.
Fünftens, die Bedeutung der Diversifizierung bei der Bild
【 Englische Sprache 】
Creating problem situation and leading students to independent thinking: the key to inspiring students to think lies in creating a problem situation in which the teacher consciously and skillfully places the problem to be solved in the knowledge base of the students, causes tension in their psychology, creates the desire to say, the impulse to want to say.
Encourage students to question courageously and think independently: In class, teachers should give students space to think and develop as much as possible. Good at capturing the breakthrough of the problem, closely around the contradictions and conflicts between existing knowledge and new teaching content.
Fourth: Diversification
Students accept the teacher's teaching to achieve through their own internalization activities. In this sense, while playing a leading role, teachers must maximize the play of the main role of students, create all the conditions that lead students to take the initiative in learning, so that students really master the initiative in learning. In the usual teaching, students are encouraged to actively express their opinion. Incomplete can be added, unclear can be asked in time, different ideas can be expressed and argued. Teachers do not easily deny the different opinions expressed by students, but trace back to the source and let them say their own opinions. Why are they doing this? What do you think? Cultivate your ability to think and speak from an early age.
If it is easily denied, it will inevitably stifle the spark of creative thinking in the wisdom of the students. It greatly trains students' thinking, improves their curiosity and creativity of knowledge, and cultivates students' ability to solve practical problems.
Fifthly, the importance of diversification in the picture