"Die Ergebnisse zeigen, dass die b" von Englische Sprache Übersetzen
【 Deutsche Sprache 】
Die Ergebnisse zeigen, dass die beruflichen Werte von Berufsschülern in der Sekundarstufe II in der Regel auf einem mittleren Niveau liegen, unter dem das Niveau der beruflichen Werte der Entwicklung und der Gesundheitsfaktoren hoch ist; Die beruflichen Werte von Reputation und Statusfaktoren sind etwas niedriger. Von hoch nach niedrig, das Niveau der beruflichen Werte von Sekundarschülern ist Entwicklung, Gesundheitsversorgung und Ruf. Es wird festgestellt, dass der Grad der Streuung relativ gering ist, was darauf hindeutet, dass die Wahrnehmung der beruflichen Werte von Sekundarschulschülern in den vier Dimensionen relativ konsistent ist und der Unterschied gering ist (SD-Wert liegt zwischen 0.434-0.602). In den Augen von Berufsschülern der Sekundarstufe erleben sie in der Regel die Erwartung einer künftigen Beschäftigung in einem akzeptablen Rahmen. Insbesondere erfahren sie persönlich, dass sie in der zukünftigen Beschäftigung noch stärker auf Entwicklungsfaktoren oder Selbsterfüllungsfaktoren in ihrer Karriere achten und Gesundheitsfaktoren wie Gehalt und Wohlstand in ihrer Karriere mehr Aufmerksamkeit schenken, Während die berufsbildenden Sekundarstufen dem Ruf ihrer Karriere wenig Beachtung schenken und die berufsbildenden Sekundarstufen dem sozialen Status, den sie durch ihre Karriere erhalten, weniger Beachtung schenken. Nach den Forschungsergebnissen von Tang Zhangjie (2013) an drei Berufsschulen sind die vier Dimensionen von hoch nach niedrig: Entwicklung des Gesundheitswesens, Reputation und Status. Die Reform des Sozialsystems hat die Stabilität ihrer Karriere erschüttert. Die Reform der Beschäftigungs-, Lohn-, Wohnungs-, Kranken- und Rentensysteme lässt die Menschen nicht nur auf ihre eigene Entwicklung achten, sondern berücksichtigt auch gesundheitliche Faktoren bei der Berufswahl. Aus diesem Grund stellen Berufsschüler Gesundheitsfaktoren in die gleiche wichtige Position
Wie Engels betonte, müssen Menschen essen, trinken, leben und tragen, bevor sie
【 Englische Sprache 】
The results show that the professional values of vocational students in secondary education are usually at a medium level, below which the level of professional values of development and health factors is high; The professional values of reputation and status factors are slightly lower. From high to low, the level of professional values of secondary students is development, health care and reputation. It is found that the degree of dispersion is relatively low, suggesting that the perception of occupational values of secondary school students in the four dimensions is relatively consistent and the difference is small (SD value is between 0.434-0.602). In the eyes of secondary vocational students, they usually experience the expectation of future employment within an acceptable framework. In particular, they learn personally that in future employment they pay even more attention to development factors or self-fulfilment factors in their careers and pay more attention to health factors such as salary and prosperity in their careers, While secondary vocational education and training pay little attention to the reputation of their careers, secondary vocational education and training pay less attention to the social status they receive through their careers. According to Tang Zhangjie's research (2013) at three vocational schools, the four dimensions are from high to low: health care development, reputation and status. The reform of the social system has shaken the stability of her career. Reform of employment, wage, housing, health and pension systems not only makes people pay attention to their own development, but also takes health factors into account when choosing a career. For this reason, vocational students place health factors in the same important position
As Engels emphasized, people must eat, drink, live and carry before they